La experiencia «La transmisión del pasado reciente a través de relatos familiares de estudiantes y familias» se presenta como una experiencia histórica pedagógica en la que se analizan y reflexionan relatos familiares de la comunidad más cercana de estudiantes del Liceo Bicentenario Mary Graham.

Esta actividad se implementó con jóvenes de tres segundos medios, (40 estudiantes por curso aproximadamente), y sus entornos más cercanos, quienes nutrieron la comprensión y reconstrucción del pasado reciente a través de sus memorias y vivencias.

El trabajo permitió articular los contenidos curriculares correspondientes al plan de estudio de la asignatura junto a la necesidad de relevar la historia social y popular de estudiantes y sus familias.

La actividad no solo permite identificar las narrativas del pasado reciente que se transmiten por medio de relatos orales, sino también en la posibilidad y oportunidad de identificar y romper expresiones negacionistas dentro de las comunidades y las futuras generaciones.