
Materiales de derechos humanos
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Campaña Magallanes sin Discriminación 2025
Recursos de la campaña Magallanes Sin Discriminación 2025. Obra de teatro «La Orden» Función de Puerto Natales Taller sobre introducción a los derechos humano y

Campaña Magallanes sin Discriminación 2024
Recursos de la campaña Magallanes Sin Discriminación 2024. Resultados de la encuesta Magallanes sin Discriminación En el marco de la campaña Magallanes sin Discriminación se

La microhistoria como vehículo para la generación de empatía histórica: creación de infografías y/o recursos para redes sociales.
| Colegio Leonardo da Vinci |
Las y los estudiantes trabajaron con el sitio www.gregoriogaete.cl, creada especialmente para esta actividad. Con esta web aprendieron datos biográficos de Gregorio Gaete, detenido desaparecido.

La transmisión del pasado reciente a través de relatos familiares de estudiantes y familias del liceo bicentenario Mary Graham
| Liceo bicentenario Mary Graham |
Experiencia histórica pedagógica en la que se analizan y reflexionan relatos familiares de la comunidad más cercana de estudiantes del Liceo Bicentenario Mary Graham.

Exposición fotográfica sobre las violaciones a los derechos humanos durante la dictadura militar en la provincia de Talagante
| Liceo Bicentenario de Talagante |
Exposición fotográfica mostrando distintos relatos que los estudiantes recabaron en la provincia. La muestra, desarrollada en el Liceo, buscó reflexionar sobre las violaciones a los derechos humanos en la provincia de Talagante.

Conversatorio “Vulneración de derechos humanos en Dictadura en la Región de Aysén”
| Liceo Técnico Profesional Profesor Ricardo Navarrete Barría |
La actividad consistió en la realización de un conversatorio en la biblioteca del establecimiento, esta actividad fue organizada por el departamento de historia y la agrupación de derechos humanos Coyhaique.

Revista digital en conmemoración de los 50 años del Golpe de Estado
| Liceo Maipú de las Artes y la Tecnología |
Se elaboró una revista digital que aborda distintas aristas de este hito histórico.
Las y los estudiantes armaron las revistas en el Taller de Habilidades Digitales para luego presentarla en un café literario autogestionado denominado “Que no se apague la luz de la memoria”.

Voces del JBP a 50 años del golpe de Estado
| Liceo Juan Bautista Pastene |
Las y los estudiantes de segundo ciclo fueron los entrevistadores y las entrevistadoras para recopilar relatos de todos los miembros de la comunidad: apoderados, apoderadas, familiares y personas cercanas de los estudiantes, profesores, asistentes y trabajadores en general.

Marchitar la infancia: poemas dedicados a niños, niñas y adolescentes vulnerados en dictadura
| Liceo Técnico Profesional El Tambo |
Cada estudiante investigó un caso de un niño, niña o adolescente que vivió alguna vulneración durante la dictadura. Luego, cada estudiante tuvo que escribir un poema. Posteriormente se elaboraron revistas para difundir las creaciones que fueron presentadas en distintas instancias regionales.

Estéticas de la memoria, 50 años del quiebre democrático
| Liceo Bicentenario Polivalente Lonquimay |

Entrevista de la Dictadura
| Colegio Saturno |
Estudiantes deben registrar fuentes orales sobre las experiencias de distintas personas cercanas. Posteriormente, en clases, se comparan las respuestas, y se diferencian los mitos y hechos.

La literatura como espacio de memoria
| Liceo Arturo Pérez Canto |
Interpretación sobre este evento histórico desde la literatura como eje, para instalar espacios de memoria en la comunidad escolar. Por ejemplo, durante los primeros 15 minutos de cada mañana leyeron textos alusivos a la fecha, reflexionando en forma grupal en torno a preguntas. En Artes trabajaron en conjunto con el Centro de Estudiantes organizando una serie de actos performativos que se ejecutaron en el patio y en el acto final.

La memoria de un golpe
| Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra Ed. Parvularia y Básica |
Exposición, proyección y conversatorios sobre derechos, memoria, y la Dictadura en Chile. Este proyecto es progresivo y apunta al trabajo análogo, creativo y reflexivo sobre el proceso histórico de la dictadura militar en Chile y su relación con otros países de Latinoamérica a través de la violación sistemática de los DDHH.

ABP: Revista derechos humanos en Chile
| Liceo Bicentenario Nuestra Señora de Guadalupe |
Utilizando como metodología el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se elaboró una revista colectiva con los y las estudiantes de segundo medio, con dirección editorial, noticias, columnas de opinión, entrevistas e ilustraciones sobre el período, en torno a la temática de derechos humanos. Posteriormente se publicó la revista en el CRA del establecimiento y se socializó con la comunidad educativa.

Los hilos de la memoria
| Corporación Educacional Academia Tarapacá |
Clases expositivas y uso del cine como recurso de aprendizaje. Salida pedagógica: “La ruta de la memoria”, actividad enmarcada en el día del patrimonio, organizado por el ministerio de educación y el INDH. Relato de testimonios de mujeres para construir la memoria histórica a través de una entrevista. Todas estas actividades culminan con una exposición de “Foto Bordado.
