Materiales de derechos humanos

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Mesa cubierta con libros y documentos, rodeada de estanterías llenas de libros y una planta en maceta al fondo.

Revista digital en conmemoración de los 50 años del Golpe de Estado

| Liceo Maipú de las Artes y la Tecnología |
Se elaboró una revista digital que aborda distintas aristas de este hito histórico.
Las y los estudiantes armaron las revistas en el Taller de Habilidades Digitales para luego presentarla en un café literario autogestionado denominado “Que no se apague la luz de la memoria”.

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Grupo de personas sosteniendo una pancarta colorida que dice: "Una papeleta de votos es más fuerte que una bala de fusil".

Voces del JBP a 50 años del golpe de Estado

| Liceo Juan Bautista Pastene |
Las y los estudiantes de segundo ciclo fueron los entrevistadores y las entrevistadoras para recopilar relatos de todos los miembros de la comunidad: apoderados, apoderadas, familiares y personas cercanas de los estudiantes, profesores, asistentes y trabajadores en general. 

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Estudiantes sentados en sus escritorios trabajando en grupo en un aula escolar.

Entrevista de la Dictadura

| Colegio Saturno |
Estudiantes deben registrar fuentes orales sobre las experiencias de distintas personas cercanas. Posteriormente, en clases, se comparan las respuestas, y se diferencian los mitos y hechos.

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Un grupo diverso de personas posando en una habitación con ventanas grandes en el fondo.

La literatura como espacio de memoria

| Liceo Arturo Pérez Canto |
Interpretación sobre este evento histórico desde la literatura como eje, para instalar espacios de memoria en la comunidad escolar. Por ejemplo, durante los primeros 15 minutos de cada mañana leyeron textos alusivos a la fecha, reflexionando en forma grupal en torno a preguntas. En Artes trabajaron en conjunto con el Centro de Estudiantes organizando una serie de actos performativos que se ejecutaron en el patio y en el acto final.

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