La experiencia educativa «¡Jóvenes constructores de memoria!» fue implementada en los Terceros Medios Humanista-Científico y Técnico Profesional. Junto a las y los estudiantes se problematizó sobre la falta de investigación sobre la historia local. Luego se propuso indagar en las memorias de la comunidad educativa, por medio de la vinculación con la comunidad.
En coherencia con los objetivos del currículum, la experiencia buscó que la comunidad tomara un rol activo “como constructores de memoria, reconociendo que las y los jóvenes tienen un papel fundamental en la defensa de los derechos humanos”.
La ruta de aprendizaje fue la siguiente:
1) Salida pedagógica a la ex Universidad Técnica del Estado (USACH hoy) para conocer experiencias de construcción de memorias.
2) Conceptualización de la memoria histórica a través de dinámicas lúdicas, por ejemplo, búsqueda del tesoro.
3) Vinculación con la comunidad local realizando entrevistas a vecinos y vecinas; recopilando fuentes materiales, como fotografías, por ejemplo.
4) Borrador de un artefacto a confeccionar relevando valores, ideas y proyecciones de las etapas anteriores.
5) Confección de una arpillera.
6) Exposición a la comunidad.
Liceo Polivalente El Bollenar
📍 Ubicación:
Melipilla, Región Metropolitana
✏️ Nivel:
Enseñanza media | 3° medio
📚 Docentes:
Catalina Salazar Castro, profesora de Historia
📙 Asignatura/s:
Historia, Artes
Temas:
- Memoria local
- Expresiones artísticas
